学者アラムハラドの見た着物 - 宮沢 賢治 ( みやざわ けんじ )
学者(がくしゃ)のアラムハラドはある年十一人の子を教えておりました。
みんな立派(りっぱ)なうちの子どもらばかりでした。
王さまのすぐ下の裁判官(さいばんかん)の子もありましたし農商(のうしょう)の大臣(だいじん)の子も居(い)ました。また毎年じぶんの土地から十｜石(こく)の香油(こうゆ)さえ穫(と)る長者(ちょうじゃ)のいちばん目の子も居たのです。
けれども学者のアラムハラドは小さなセララバアドという子がすきでした。この子が何か答えるときは学者のアラムハラドはどこか非常(ひじょう)に遠くの方の凍(こお)ったように寂(しず)かな蒼黒(あおぐろ)い空を感(かん)ずるのでした。それでもアラムハラドはそんなに偉(えら)い学者でしたからえこひいきなどはしませんでした。
アラムハラドの塾(じゅく)は街(まち)のはずれの楊(やなぎ)の林の中にありました。
みんなは毎日その石で畳(たた)んだ鼠(ねずみ)いろの床(ゆか)に座(すわ)って古くからの聖歌(せいか)を諳誦(あんしょう)したり兆(ちょう)よりももっと大きな数まで数えたりまた数を互(たがい)に加えたり掛(か)け合せたりするのでした。それからいちばんおしまいには鳥や木や石やいろいろのことを習(なら)うのでした。
アラムハラドは長い白い着物(きもの)を着て学者のしるしの垂(た)れ布(ぬの)のついた帽子(ぼうし)をかぶり低(ひく)い椅子(いす)に腰掛(こしか)け右手には長い鞭(むち)をもち左手には本を支(ささ)えながらゆっくりと教えて行くのでした。
そして空気のしめりの丁度(ちょうど)いい日またむずかしい諳誦(あんしょう)でひどくつかれた次(つぎ)の日などはよくアラムハラドはみんなをつれて山へ行きました。
このおはなしは結局(けっきょく)学者(がくしゃ)のアラムハラドがある日自分の塾(じゅく)でまたある日山の雨の中でちらっと感(かん)じた不思議(ふしぎ)な着物(きもの)についてであります。
一
アラムハラドが言いました。
「火が燃(も)えるときは焔(ほのお)をつくる。焔というものはよく見ていると奇体(きたい)なものだ。それはいつでも動(うご)いている。動いているがやっぱり形もきまっている。その色はずいぶんさまざまだ。普通(ふつう)の焚火(たきび)の焔なら橙(だいだい)いろをしている。けれども木によりまたその場処(ばしょ)によっては変(へん)に赤いこともあれば大へん黄いろなこともある。硫黄(いおう)を燃せばちょっと眼(め)のくるっとするような紫(むらさき)いろの焔をあげる。それから銅(どう)を灼(や)くときは孔雀石(くじゃくいし)のような明るい青い火をつくる。こんなにいろはさまざまだがそれはみんなある同じ性質(せいしつ)をもっている。さっき云(い)ったいつでも動いているということもそうだ。それは火というものは軽(かる)いものでいつでも騰(のぼ)ろう騰ろうとしている。それからそれは明るいものだ。硫黄のようなお日さまの光の中ではよくわからない焔でもまっくらな処(ところ)に持(も)って行けば立派(りっぱ)にそこらを明るくする。火というものはいつでも照(て)らそう照らそうとしているものだ。それからも一つは熱(あつ)いということだ。火ならばなんでも熱いものだ。それはいつでも乾(かわ)かそう乾かそうとしている。斯(こ)う云う工合(ぐあい)に火には二つの性質がある。なぜそうなのか。それは火の性質だから仕方(しかた)ない。そう云う、熱いもの、乾かそうとするもの、光るもの、照らそうとするもの軽いもの騰ろうとするものそれを焔と呼(よ)ぶのだから仕方ない。
それからまたみんなは水をよく知っている。水もやっぱり火のようにちゃんときまった性質がある。それは物(もの)をつめたくする。どんなものでも水にあってはつめたくなる。からだをあつい湯(ゆ)でふいても却(かえ)ってあとではすずしくなる。夏に銅の壺(つぼ)に水を入れ壺の外側(そとがわ)を水でぬらしたきれで固(かた)くつつんでおくならばきっとそれは冷(ひ)えるのだ。なんべんもきれをとりかえるとしまいにはまるで氷(こおり)のようにさえなる。このように水は物をつめたくする。また水はものをしめらすのだ。それから水はいつでも低(ひく)い処へ下ろうとする。鉢(はち)の中に水を入れるならまもなくそれはしずかになる。阿耨達池(あのくだっち)やすべて葱嶺(パミール)から南東の山の上の湖(みずうみ)は多くは鏡(かがみ)のように青く平(たい)らだ。なぜそう平らだかとならば水はみんな下に下ろうとしてお互(たが)い下れるとこまで落(お)ち着(つ)くからだ。波(なみ)ができたら必(かなら)ずそれがなおろうとする。
王さまのすぐ下の裁判官(さいばんかん)の子もありましたし農商(のうしょう)の大臣(だいじん)の子も居(い)ました。また毎年じぶんの土地から十｜石(こく)の香油(こうゆ)さえ穫(と)る長者(ちょうじゃ)のいちばん目の子も居たのです。
けれども学者のアラムハラドは小さなセララバアドという子がすきでした。この子が何か答えるときは学者のアラムハラドはどこか非常(ひじょう)に遠くの方の凍(こお)ったように寂(しず)かな蒼黒(あおぐろ)い空を感(かん)ずるのでした。それでもアラムハラドはそんなに偉(えら)い学者でしたからえこひいきなどはしませんでした。
アラムハラドの塾(じゅく)は街(まち)のはずれの楊(やなぎ)の林の中にありました。
みんなは毎日その石で畳(たた)んだ鼠(ねずみ)いろの床(ゆか)に座(すわ)って古くからの聖歌(せいか)を諳誦(あんしょう)したり兆(ちょう)よりももっと大きな数まで数えたりまた数を互(たがい)に加えたり掛(か)け合せたりするのでした。それからいちばんおしまいには鳥や木や石やいろいろのことを習(なら)うのでした。
アラムハラドは長い白い着物(きもの)を着て学者のしるしの垂(た)れ布(ぬの)のついた帽子(ぼうし)をかぶり低(ひく)い椅子(いす)に腰掛(こしか)け右手には長い鞭(むち)をもち左手には本を支(ささ)えながらゆっくりと教えて行くのでした。
そして空気のしめりの丁度(ちょうど)いい日またむずかしい諳誦(あんしょう)でひどくつかれた次(つぎ)の日などはよくアラムハラドはみんなをつれて山へ行きました。
このおはなしは結局(けっきょく)学者(がくしゃ)のアラムハラドがある日自分の塾(じゅく)でまたある日山の雨の中でちらっと感(かん)じた不思議(ふしぎ)な着物(きもの)についてであります。
一
アラムハラドが言いました。
「火が燃(も)えるときは焔(ほのお)をつくる。焔というものはよく見ていると奇体(きたい)なものだ。それはいつでも動(うご)いている。動いているがやっぱり形もきまっている。その色はずいぶんさまざまだ。普通(ふつう)の焚火(たきび)の焔なら橙(だいだい)いろをしている。けれども木によりまたその場処(ばしょ)によっては変(へん)に赤いこともあれば大へん黄いろなこともある。硫黄(いおう)を燃せばちょっと眼(め)のくるっとするような紫(むらさき)いろの焔をあげる。それから銅(どう)を灼(や)くときは孔雀石(くじゃくいし)のような明るい青い火をつくる。こんなにいろはさまざまだがそれはみんなある同じ性質(せいしつ)をもっている。さっき云(い)ったいつでも動いているということもそうだ。それは火というものは軽(かる)いものでいつでも騰(のぼ)ろう騰ろうとしている。それからそれは明るいものだ。硫黄のようなお日さまの光の中ではよくわからない焔でもまっくらな処(ところ)に持(も)って行けば立派(りっぱ)にそこらを明るくする。火というものはいつでも照(て)らそう照らそうとしているものだ。それからも一つは熱(あつ)いということだ。火ならばなんでも熱いものだ。それはいつでも乾(かわ)かそう乾かそうとしている。斯(こ)う云う工合(ぐあい)に火には二つの性質がある。なぜそうなのか。それは火の性質だから仕方(しかた)ない。そう云う、熱いもの、乾かそうとするもの、光るもの、照らそうとするもの軽いもの騰ろうとするものそれを焔と呼(よ)ぶのだから仕方ない。
それからまたみんなは水をよく知っている。水もやっぱり火のようにちゃんときまった性質がある。それは物(もの)をつめたくする。どんなものでも水にあってはつめたくなる。からだをあつい湯(ゆ)でふいても却(かえ)ってあとではすずしくなる。夏に銅の壺(つぼ)に水を入れ壺の外側(そとがわ)を水でぬらしたきれで固(かた)くつつんでおくならばきっとそれは冷(ひ)えるのだ。なんべんもきれをとりかえるとしまいにはまるで氷(こおり)のようにさえなる。このように水は物をつめたくする。また水はものをしめらすのだ。それから水はいつでも低(ひく)い処へ下ろうとする。鉢(はち)の中に水を入れるならまもなくそれはしずかになる。阿耨達池(あのくだっち)やすべて葱嶺(パミール)から南東の山の上の湖(みずうみ)は多くは鏡(かがみ)のように青く平(たい)らだ。なぜそう平らだかとならば水はみんな下に下ろうとしてお互(たが)い下れるとこまで落(お)ち着(つ)くからだ。波(なみ)ができたら必(かなら)ずそれがなおろうとする。
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